CULTURA

CIEP de Gravataí foi galeria para mais de 1,5 mil espectadores da exposição “Esferografias”

A exposição “Esferografias Transconfluentes… Desenhos–Pintura–Escrita… Conexões…” marcou a culminância do projeto homônimo na E.E.E.M. Morada do Vale I (CIEP), em Gravataí. Ao longo de sua realização, mais de 1.500 pessoas, entre estudantes, professores, funcionários e familiares, visitaram a mostra instalada na escola.

As obras expostas fazem parte do universo das Esferografias, criadas pela artista Michelle Van Dyke. Produzidas com caneta esferográfica sobre papel, essas composições exploram linhas, formas, palavras, intensidades e sentidos que se relacionam com o tempo, o espaço, a matéria e até com o sublime. Parte desse conjunto integrou a exposição “Esferografias… Entre Experiências e Potências”, premiada no 8º Prêmio Dana de Artes Visuais e exibida em 2024 no Quiosque da Cultura, em Gravataí. Em 2025, a seleção chegou ao CIEP como eixo central do projeto desenvolvido na escola.

A proposta se articula a partir do conceito de “transconfluir”, termo criado pela própria artista para expressar a ideia de fluir junto, através e além. Essa noção guiou tanto a exposição quanto às ações educativas realizadas com os alunos.

Durante o projeto, os estudantes das quatro turmas de 8º ano participaram de mediações conduzidas pela arte-educadora Sandra Simões. Após conhecerem as obras, os alunos produziram criações autorais que envolveram escrita manual e desenho abstrato, em um processo orientado pela mediadora e impulsionado pela atuação da professora de Arte Mara Gizele, fundamental para o desenvolvimento da iniciativa.

Algumas dessas produções estudantis foram posteriormente conectadas e continuadas pela artista, resultando em obras inéditas. Outras permaneceram em sua forma original, preservando a espontaneidade do gesto criativo. Todas compõem a mostra agora apresentada na escola, simbolizando um fluxo contínuo entre artista, educadores e alunos.

Embora a exposição represente a conclusão oficial do projeto no CIEP, o trabalho segue em expansão. As produções realizadas pelos estudantes serão integradas a futuras estampas e desdobramentos artísticos que continuarão “transconfluindo” — fluindo junto, através e além.

O projeto foi realizado com recursos da Lei 14.399/2022 — Política Nacional Aldir Blanc, por meio de edital público da Prefeitura de Gravataí.

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