EDUCAÇÃO

Enem: como programa de aprendizagem contribui para formar campeões na redação, como a Juliana, de Cachoeirinha 

Juliana Ribeiro de Lima, de 19 anos, moradora de Cachoeirinha

Garantir uma vaga para estudar o curso que deseja em uma universidade pública é o sonho de muitos estudantes. Agora, imagine obter nota suficiente para cursar Medicina na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs)? Juliana Ribeiro de Lima, de 19 anos, moradora de Cachoeirinha, registrou 960 pontos na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 e foi aprovada para a formação que sempre sonhou.

Juliana é aprendiz da Demà Jovem, uma tecnologia social que oferece oportunidades transformadoras por meio de programas de aprendizagem e integração ao mercado de trabalho, beneficiando, atualmente, mais de 35 mil jovens entre 14 e 24 anos em situação de vulnerabilidade social em todo o Brasil. Estudante de escolas públicas, ela concluiu o ensino médio em 2022. No ano seguinte, fez cursinho pré-vestibular à noite, mas queria muito trabalhar durante o dia. Foi quando soube da Demà e se inscreveu para uma vaga de jovem aprendiz.

Em outubro do ano passado, Juliana começou a atuar na área comercial da Coca-Cola Femsa, em Porto Alegre. Os pais não queriam que ela trabalhasse para não prejudicar seus estudos, mas ocorreu o contrário. “Eles estavam receosos com a minha decisão de ser jovem aprendiz, porque preferiam que eu me focasse somente no Enem e no vestibular. No entanto, perceberam que eu fiquei ainda mais motivada depois que comecei a trabalhar. Quando eu chegava em casa, só queria estudar”.

Ao ser chamada para o programa de jovem aprendiz, Juliana teve dez dias de aulas teóricas ministradas pela Demà Jovem. Após, começou as atividades práticas na empresa quatro vezes por semana (quatro horas diárias) e segue tendo aulas da Demà uma vez por semana. Os conteúdos desenvolvidos a auxiliaram a obter uma boa nota no Enem e no vestibular. “Eu tive muito aprendizado de História do Brasil, por exemplo, e é uma das minhas matérias preferidas”. 

Os professores da Demà também foram fundamentais na questão do apoio e acolhimento para que ela superasse a timidez. “Eu sempre fui muito envergonhada e pensei que isso poderia me incomodar na faculdade. No entanto, os instrutores me ajudaram na questão do vínculo com as pessoas, a interagir com os colegas, e eu fui me sentindo mais segura”, enfatizou Juliana. Aprovada para iniciar Medicina na Ufrgs no segundo semestre deste ano, Juliana encerrará o contrato de jovem aprendiz no final deste semestre.

*Mais um exemplo de superação*

Outra jovem aprendiz da Demà que atingiu nota acima de 900 na redação do Enem é Anna Lia Alves Lira, de 18 anos. Moradora de Porto Alegre, Anna obteve 940 pontos em 2024. Trabalha na Oxy Companhia Hipotecária desde novembro de 2023, mas concluiu o ensino médio no ano passado.

Apesar de ter obtido uma nota alta na redação no Enem, Anna não conseguiu ser aprovada para o curso de Engenharia de Software, devido ao nervosismo no momento de passar as respostas para a folha de gabarito. “Eu demorei muito para responder as questões e, infelizmente, não consegui marcar todas as respostas no tempo permitido. O acontecimento serviu de experiência para eu não repetir o mesmo erro neste ano”.

A jovem exaltou os professores da Demà que a acolheram neste momento através do atendimento socioemocional. “Eles nos ajudam a compreender de que maneira podemos nos aprimorar pessoal e profissionalmente. Nos ensinam a pensar fora da caixa, a sair da alienação”, salientou. 

Entre os pontos positivos, ela ressalta o papel da instituição na preparação dos jovens para o mercado de trabalho. “É muito difícil conseguir um emprego sem experiência e eu conheço pessoas que tiveram a vida transformada pela Demà por serem os únicos provedores de renda na família. Somos ensinados sobre como ser uma pessoa proativa, como trabalhar em equipe,  como aprimorar os nossos atributos técnicos e socioemocionais, além da importância do uso de um vestuário adequado e de respeitar o horário de trabalho”.

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