A Câmara Municipal de Gravataí prestou homenagem, durante a sessão ordinária realizada na quinta-feira (25), à Escola do Legislativo Roberto Andrade pelo reconhecimento nacional conquistado com a obra “Dicionário do Jovem Cidadão”. A instituição recebeu a Moção nº 63/2026, proposta pelo vereador Dila, em reconhecimento à seleção da publicação entre as vencedoras de um chamamento promovido pela Edições Câmara, da Câmara dos Deputados.
A homenagem foi realizada durante o Grande Expediente da sessão e destacou o trabalho desenvolvido pela Escola do Legislativo na promoção da educação cidadã e na aproximação entre o Poder Legislativo e a comunidade.
O reconhecimento nacional foi concedido à obra “Dicionário do Jovem Cidadão”, elaborada com foco na formação de estudantes e jovens, reunindo conceitos ligados à cidadania, à democracia e ao funcionamento das instituições públicas.
Segundo a justificativa da moção, a conquista reforça a relevância do trabalho realizado pela Escola do Legislativo de Gravataí e projeta nacionalmente uma iniciativa voltada à educação para a cidadania.
Durante a homenagem, os vereadores ressaltaram que projetos dessa natureza contribuem para despertar o interesse dos jovens pela participação social, pelo conhecimento dos direitos e deveres dos cidadãos e pelo fortalecimento da democracia.
A Escola do Legislativo Roberto Andrade desenvolve ações educativas voltadas à formação cidadã, promovendo atividades com estudantes, instituições de ensino e a comunidade em geral. O reconhecimento obtido junto à Câmara dos Deputados amplia a visibilidade desse trabalho e evidencia a qualidade da produção desenvolvida no município.
A cerimônia também reforçou o papel das escolas do Legislativo como instrumentos de aproximação entre a população e o Parlamento, estimulando a educação política e o exercício consciente da cidadania.
Com a homenagem, a Câmara Municipal de Gravataí destacou a importância de iniciativas que investem na formação de novas gerações, valorizando projetos capazes de ampliar o conhecimento sobre a vida pública e incentivar a participação da sociedade na construção de uma democracia mais ativa e participativa.
